Çocuklar için Algoritma Eğitimi

Nasıl bir gelecekte yaşamak istiyoruz? Daha verimli, daha üretken, daha pozitif bir yaşam. Hepimizin ortak hayali bu. Peki bu hayali gerçeğe dönüştürmek için ne yapmalıyız?

Cevap çok farklı açılardan verilebilir. Ancak ortak nokta hep aynı: Eğitim. Özellikle de geleceği inşa edecek olan çocuklarımız için eğitim.

Biz Dinamik Zihin olarak bir adım attık. Çocukların yaratıcı düşüncelerini hayata geçirebilecekleri bir eğitim planı hazırladık. Adım adım planlama, eleştirel düşünme ve çağın gereksinimlerini anlama gibi yetenekleri geliştirmeyi hedefliyoruz. Adına da “Çocuklar için Algoritma Eğitimi” diyoruz.

Peki algoritma nedir?

En basit tanımıyla algoritma, bir problemi çözmek için izlenen adımlar bütünüdür. Yemek yaparken tarife uymak, sabah hazırlanırken belli bir sırayı takip etmek ya da bir oyunun kurallarına göre hareket etmek… Hepsi birer algoritmadır.

Bugün algoritma çoğunlukla yazılımların arka planındaki akışlar olarak tanımlanıyor. Oysa bu kavram çok daha eski. Yüzyıllardır kullanılan bir problem çözme yöntemi. Önce problemi anlamayı, sonra belirli kurallarla adım adım çözmeyi mümkün kılar. Bu yüzden algoritma oluşturma, hayatın her alanında kullanılabilecek bir yaklaşım.

Biz bu kavramı çocuklara oyunlarla anlatıyoruz. Çünkü her çocuk, adını bilmeden de algoritma kuruyor. Örneğin saklambaç oynarken. Kurallar belli, hedef net, buna göre plan yapıp hareket ediyorlar. Biz tam da buradan ilham alıyoruz. Algoritmayı oyunlaştırıyor ve onların dünyasına taşıyoruz.

Oyunlarımız çocukların hayal gücünü harekete geçiriyor. Eğlenerek öğrenecekleri bir ortam sunuyoruz. Böylece başarı, sadece sonuca ulaşmak değil; süreçten keyif almak haline geliyor.

Eğitimde önce algoritmayı basit örneklerle tanıtıyoruz. Öğrenciler aslında bildikleri bir kavramla tanıştıklarını fark ediyorlar.

Sonra komut tanımına geçiyoruz. Bu, algoritmanın temel yapı taşı.

Ardından sıralı komut sistemi geliyor. Böylece adım adım planlama becerileri gelişiyor.

Bir sonraki adım koşullar. “Eğer öyleyse” ifadeleriyle öngörü ve strateji geliştirmeyi öğreniyorlar.

Sonra döngüler geliyor. Tekrarlanan işleri daha verimli hale getirmeyi keşfediyorlar.

Son aşama ise fonksiyonlar. Karmaşık problemleri küçük parçalara bölmeyi öğreniyorlar.

Bu yolculuk boyunca anlatıcı-dinleyici düzeninden uzak duruyoruz. Katılımcı bir ortam kuruyoruz. Her öğrenci kendi senaryosunu yazıyor ve arkadaşlarıyla paylaşıyor. Böylece gelişimlerini takip ediyor, katkıda bulundukça motive oluyorlar.

Eğitimin sonunda çocuklar bambaşka bir donanıma sahip oluyor. Karşılaştıkları problemleri çözmeyi öğreniyorlar. Öngörü geliştirebiliyor, strateji kurabiliyorlar.

Çocuğunuzun yaratıcılığını keşfetmesi için ilk adımı birlikte atalım. Eskişehir’de yüz yüze eğitimlerimize davetlisiniz. Whatsapp üzerinden bize ulaşabilir veya iletişim formunu doldurabilirsiniz.